UNIDAD 3

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

BASES CONCEPTUALES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO.

En la historia de la humanidad el trabajar y aprender juntos es algo bastante difundido, pese a que recién a finales del siglo XX surge el concepto de aprendizaje colaborativo. Todo aprendizaje es social y mediado.

El trabajo cooperativo es muy distinto al trabajo colaborativo, ya que el cooperativo es el trabajo en equipo, que requiere de una división de tareas entre los competentes del grupo.

Los enfoques o paradigmas de aprendizaje colaborativo  y cooperativo, tienen algunas características que los diferencian notoriamente.
El profesor en el trabajo cooperativo, estructura el aprendizaje; en cambio en el trabajo colaborativo el profesor deja la responsabilidad del aprendizaje principalmente en el estudiante.

Los alumnos actualmente son más sociables, por lo tanto para ellos es más fácil relacionarse con los demás niños de su entorno, y eso es algo como los docentes debemos aprovechar para llevar a los alumnos al trabajo colaborativo para que juntos recreen su propio aprendizaje.
"El aprendizaje colaborativo entonces, nace y responde a un nuevo contexto sociocultural donde se define el cómo aprendemos (socialmente) y dónde aprendemos (en red)".


EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CUENTA CON CINCO CARACTERÍSTICAS:

1. Responsabilidad individual.
2. Interdependencia positiva.
3. Habilidades de colaboración.
4. Interacción promotora.
5. Proceso de grupo.

¿CÓMO EVALUAR EL TRABAJO COLABORATIVO?

Una forma sería hacer la media de las puntuaciones individuales.
Tomar la puntuación grupal e individual.

TRABAJO COLABORATIVO

TRABAJO COOPERATIVO